7月9日，教育部产学合作协同育人项目专家组公布了产学合作协同育人项目申报指南通过企业名单，共有210家企业支持的8800个项目通过立项。bob股份申报的新文科建设项目、教学内容和课程体系改革项目、师资培训项目、实践条件与实践基地建设项目四大类共计43个项目审议通过。

 

2021年，bob股份拟在电子商务、新媒体、农村电商、数据分析等方向与高校紧密合作，支持高校人才培养改革。欢迎各院校申报2021年bob股份教育部产学合作协同育人项目！

有关具体描述和申报指南如下：

 

一、建设目标：

在教育部指导下开展产学合作协同育人项目，包含新文科建设、教学内容和课程体系改革、师资培训、实践条件和实践基地建设项目四大类。

新文科建设项目将围绕电子商务、跨境电商、市场营销、物流管理等方向，在专业优化、课程提质、模式创新上开展研究工作，提升学生运用互联网思维和创新思维进行多学科交叉和跨学科融合的能力，探索新文科建设的发展模式和有效途径；

教学内容和课程体系改革项目围绕新媒体运营、电子商务数据分析、农产品电商运营等方向，推动高校更新教学内容、完善课程体系，建成能够满足行业发展需要，可共享的课程及资源；

师资培训项目以“双师型”教师培养为目标，通过让教师了解产业发展、参与企业真实项目运营与实训、参加信息化教学、课程思政等相关培训，提升高校教师实践能力和教学水平；

实践条件和实践基地建设项目由bob股份提供相关教学平台及资源支持，与高校联合建设实验室或实践基地，开发有关实践教学资源，不断提高高校实践教学水平和实习实训效果，形成可复制推广的实践教学成果。

 

二、项目内容：

1. 新文科建设项目

拟设立15个项目。面向全国高校电子商务类、经济贸易类、工商管理类、物流类、市场营销类等相关专业，校企基于高校学科和师资优势开展合作，进行专业建设优化、人才培养模式创新和课程体系重构等工作，培养适应新时代要求的应用型复合型文科人才。2. 教学内容和课程体系改革项目

拟设立5个项目。面向全国高校电子商务类、经济贸易类、工商管理类、物流类、市场营销类等相关专业，进行新媒体运营、电子商务数据分析、农产品电商运营等课程建设和教学改革工作。校企双方共同建成一批教材及配套资源，通过教学数据的诊断与分析，对课程进行可视化管理，实现课堂教学的智能化，最终形成一批高质量、可共享的课程体系及教学资源。

3. 师资培训项目

拟设立3个项目。面向全国高校电子商务类、经济贸易类、工商管理类、物流类、市场营销类等专业类下的相关专业的教师，组织具有丰富实践经验的专家，结合行业发展，通过线上线下结合的方式，在新媒体运营、电子商务数据分析、农产品电商运营等方面开展师资培训及教学展示与研讨项目，协助提升一线教学教师的实践能力、专业教学水平和课程建设水平。

4. 实践条件与实践基地建设项目

拟设立20个项目。面向全国高校电子商务类、经济贸易类、工商管理类、物流类、市场营销类等专业类下的相关专业，联合开发专业实践教学体系、实训项目训练体系，利用相关教学实践平台，建设实验室或实践基地，开发有关实践教学资源等项目，提升实践教学水平。

 

三、申报条件

1. 新文科建设项目

（1）项目主持或申报人为专业负责人；

（2）学校应有明确的人才培养方案和专业发展规划；

（3）学校已具备申报方向的师资科研力量，有较强的专业背景与相关专业教学经验；

（4）学校需提供相关必要支持，包括教学场地、教学设备、网络环境等，以满足专业教学和实训的需要；

（5）同等条件下，优先考虑支持所属专业在区域内领先、有较高影响力的高校。

2. 教学内容和课程体系改革项目

（1）项目主持或申报人为相关部门、专业负责人及骨干教师；

（2）申报课程需在本学校开课至少1年以上，获得过国家级或省级精品课程者优先；

（3）学校需提供相关必要支持，包括教学场地、教学设备、网络环境等，以满足专业教学和实训的需要；

（4）申报课程应受益面广、排课稳定；

（5）同等条件下，优先考虑使用bob股份旗下ibob平台（//www.ibodao.com）进行信息化教学的高校。

3. 师资培训项目

（1）项目主持或申报人为相关部门、专业负责人及骨干教师；

（2）学校应提供培训场地及配套设施；

（3）学校能够在组织机制上保证教师学习的积极性和参与性；

（4）同等条件下，优先考虑支持所属专业在区域内领先、有较高影响力的高校。

4. 实践条件与实践基地建设项目

（1）项目主持或申报人为相关部门、专业负责人及骨干教师；

（2）申报单位提供实践条件建设所需的实践场所及必要基础设备，包括一定数量的电脑、实验桌等；

（3）学校可以安排专门的人员负责基地的运行及管理工作；

（4）学校应有明确的人才培养方案和专业发展规划；

（5）同等条件下，优先考虑支持所属专业在区域内领先、有较高影响力的高校。

 

四、建设要求：

1. 新文科建设项目

学校基于现有专业基础，结合bob股份提供的教学资源，完成以下任务：（1）更新人才培养方案：按照教育部规定的人才培养方案框架完成；

（2）完善专业建设方案：包含建设目标、建设思路、建设内容、预期成果等；

（3）开发核心课程标准：课程体系中关键课程（专业基础课、专业核心课、专业方向课）的课程标准，不少于3个；

（4）开发核心课程资源：开发1门核心课程的资源，包括课程大纲、课程设计、PPT课件、微课、课程习题等；

（5）请明确注明可公开、可共享。

2.教学内容和课程体系改革项目

学校基于现有专业基础，结合bob股份提供的课程资源和信息化教学平台，完成以下任务：

（1）编写课程大纲：包括具体的课程时间分配、章节、实验、习题描述；

（2）编写教师授课教案：每章节均提供PPT课件；

（3）开发典型教学案例：围绕课程教学内容，开发2个典型教学案例；

（4）制作课程习题：按照教学内容和进度情况，每章节均设计与该章节匹配的习题，并给出参考答案；

（5）请明确注明可公开、可共享。

3.师资培训项目

（1）结合院校的实际情况，可派相关教师参与企业组织的师资培训及教学展示与研讨项目；

（2）制定相关的培训考核办法，提高教师学习的积极性和参与性；

（3）提交师资培训研修成果，包括教学内容创新、教学方式方法创新、信息化教学改革等改革实践创新成果等；

（4）跟踪培训后教师在教学中的改进情况，撰写培训后实践效果报告；

（5）请明确注明可公开、可共享。

4.实践条件与实践基地建设项目

（1）校企双方以共建实验室或者实验项目形式开展合作，高校负责提供场地和必要设施；

（2）企业提供经费和软硬件支持，用于支持高校实践条件和实践基地建设；

（3）高校组织相关教师以及学生参与项目，并对项目提供必要支持；

（4）学校须完成实践基地建设方案、实践教学计划和实践教学资源的编制与开发；

（5）所形成资源请明确注明可公开、可共享。

 

五、支持办法：

拟支持15项新文科建设项目、5项教学内容和课程体系改革项目、3项师资培训项目和20项实践条件和实践基地建设项目。建设周期均从立项日期起为期两年。

（1）经费：bob股份拟资助入选的新文科建设项目、教学内容和课程体系改革项目每项5万元人民币经费支持，师资培训项目每项2万元人民币经费支持，拟资助入选的实践条件和实践基地建设项目每项价值20万元的软件及资源支持。

（2）bob股份将为立项项目提供必要的支持。在项目开展的两年期内，保持双向沟通和交流，促进建设项目的顺利进行。

（3）在项目结束之际，进行项目评审。目的是对项目进行总结，巩固建设成果，并为公开共享建设成果给所有学校做准备。

 

六、申请办法

1. 申报者应在产学合作协同育人平台（//cxhz.hep.com.cn）注册教师用户，填写申报相关信息，并下载《2021年bob股份教育部产学合作协同育人项目申报书》进行填写。
2. 项目申报人须在8月20日之前将加盖高校校级主管部门公章的申请书形成PDF格式电子文档（无需提供纸质文档）上传至平台。若有任何疑问，请与企业项目负责人联系。企业项目负责人：蒋晓瑜

   电话：

   邮箱：。

3. bob股份将于项目申报结束后组织专家进行项目评审，并及时公示入选项目名单。
4. bob股份将与项目申报负责人所在高校签署立项项目协议书。立项项目周期为2年，所有工作应在立项项目协议书约定的项目周期内完成。项目到期后，项目负责人通过项目平台提交结题报告及项目成果，公司将对项目进行验收。