博星卓越供应链管理教学实验系统是为了使学生掌握供应链管理、库存管理的模式及方法，具备正确分析供应链管理最优模式的能力而设计的大型综合管理系统。

系统将供应商—制造商—分销商—零售商—直到最终用户连成一个整体的功能网链结构，涵盖供应采购、生产制造、分销流通、物流配送等多个领域。学生能够扮演供应商、经销商、物流公司、零售商、消费者不同的身份，从供应链运作和管理的角度对整个供应链过程中各节点企业进行综合的模拟和实训，直接体会供应链管理过程中的信息流管理、物流管理、资金流管理、价值流管理、物流信息技术应用以及仓储、生产、配送方法，寻找供应链上企业共赢的平衡点，进而从整条供应链的角度思考企业的运行策略。

• 系统简介

博星卓越供应链管理教学实验系统是为了使学生掌握供应链管理、库存管理的模式及方法，具备正确分析供应链管理最优模式的能力而设计的大型综合管理系统。

系统将供应商—制造商—分销商—零售商—直到最终用户连成一个整体的功能网链结构，涵盖供应采购、生产制造、分销流通、物流配送等多个领域。学生能够扮演供应商、经销商、物流公司、零售商、消费者不同的身份，从供应链运作和管理的角度对整个供应链过程中各节点企业进行综合的模拟和实训，直接体会供应链管理过程中的信息流管理、物流管理、资金流管理、价值流管理、物流信息技术应用以及仓储、生产、配送方法，寻找供应链上企业共赢的平衡点，进而从整条供应链的角度思考企业的运行策略。

• 系统特点

（一）丰富的供应链实验数据

系统内置了30种含生产商和15种无生厂商的供应链实验数据，如台灯供应链实验、西服供应链实验、旅行包供应链实验、数码相机供应链实验、咖啡机供应链实验、婴幼儿奶粉供应链实验等，实验数据丰富。  

（二）完整的供应链管理业务流程

系统以供应、采购、仓储、经销、物流、零售六大环节为构建核心，内容完整，为学生全面展示了现代横向与纵向供应链管理的整个业务流程。

（三）齐全的供应链流程角色

系统包含供应商、经销商、物流公司、零售商、消费者五种角色供学生选择扮演，角色涵盖齐全，各角色对应功能不同，学生通过扮演供应链中的不同角色掌握供应链管理的具体流程和细节。

（四）完整、真实的供应链实验环境

系统涉及供应链管理中的销售管理、采购管理、物流管理、仓储管理、财务管理、订单管理等功能，并环环相扣，以完整、真实的供应链实验形式向学生不断灌输先进的物流供应链管理思想。

（五）丰富详细的数据报表

在学生操作软件的过程中会不断的产生各种数据并产生数据报表，包括物流金融、物流设施设备、环境发展变化等等各方各面。 学生可以在操作的过程中通过观察这些数据不断的调整自己的经营策略及设施设备的选择，同时也给课后进行运营模式等的数据分析报告的撰写提供了有力的数据支持。

• 实训体系

• 实训流程图

• 系统截图